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首页 > 详情:我也可以工作吗?

我也可以工作吗?



职业重建项目经常会接到这样的咨询电话内容:

我的孩子能力很好,可以来职重的吧??

我的孩子很能干的,进职重没问题的!

我的孩子......

?

那么,

善工家园职业重建项目

是为哪些人提供服务的,

又能提供什么服务!

大家真的了解吗?

?

微信图片_20180723100848_jpg?


职业重建项目为武侯区16-59岁的就业年龄段轻度残疾人提供系统的专业辅导及相关资源支持,通过职业评量、职业训练、就业辅导、职务再设计等多项个别化职业重建服务技术,促进残疾人获得找工作和稳定就业所需的技能、态度以及资源,协助残疾人进入或重返职场,并期望能够借由就业活动,与社会互动,使残疾人能自力更生,拥有公平参与社会生活的机会。

目前,职业重建的实训内容有第二人生咖啡实训、红旗超市实训、种养殖训练、手工制作训练、后勤帮厨训练等。

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?

如果您想为孩子申请职重的服务,孩子需要具备哪些条件呢?



基本认知能力

认知能力(cognitive abilities,cognitive ability):认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。简言之,就是孩子要具有理解能力、注意力、计算能力、问题解决能力、方位感知能力、听指令能力等能力。

具备基本认知能力,能够帮助孩子在日后的训练中能够较快的熟悉训练内容和流程。那如果自查孩子的认知能力呢,几个小问题即可:

Z,可不可以帮我拿一个放在电视右边的盒子?

Z,在一会结束谈话的时候,可以帮我把椅子摆好么?

Z,你看一下这几个字是什么意思啊?

。。。。。。

认知课数字换算_jpg认知课-数字换算




沟通能力

一般说来,沟通能力指孩子与他人有效地进行表达需求、获取信息的能力。即是对他人语言的理解,也是对自己语言的表达。是孩子迈向社会的第一步,又是孩子生存与发展的必备能力。


具有一定的沟通能力,能够帮助孩子提升自信,展示自我。我们可以通过平时与孩子聊天的方式来了解孩子的沟通能力:

小Z,教我一下你喜欢的那个游戏;

小Z,给我讲一下你刚看的故事。

沟通之跟客户沟通1_jpg

公益超市训练中,与顾客的沟通



生活自理能力

生活自理能力,是指孩子在生活中自己照料自己的行为能力。例如,孩子自己能够独立刷牙洗脸、能否独立洗发洗澡、能否独立脱穿衣物、能否独立整理房间、能否独立清洗衣物、能否独立操作简单家用电器、能否独立完成简单饭菜、能否独立购物、是否有求助意识等等。


具备生活自理能力,能够帮助孩子快速融入集体生活和社会生活中。如果家长们还没有放手让孩子独立生活,您可以尝试让孩子自己做做看,也许您会看到孩子不一样的一面。

小Z在家可以制作简单的早餐:煮面、煎蛋等;

小Z在家都是自己清洗自己的衣物;

小Z可以帮助家里买一些生活用品。

生活自理之炒菜_jpg生活自理做卫生_jpg居家课程训练内容,贴近孩子的日常生活




情绪行为控制能力

情绪行为控制能力是指孩子具有自我情绪管理及控制能力及孩子情绪稳定度。


具备一定的情绪行为问题,可以更好好帮助孩子人际交往和工作学习。家长可以通过日常观察了解孩子:


哪些事件可以引发孩子情绪、行为问题:不满足孩子需求时;批评孩子时;强制孩子做他不愿意做的事情时等。

孩子出现情绪行为问题出有什么样的表现:独自生闷气;哭闹;摔东西等。

家长日常通过哪些方法可以安抚孩子情绪行为:语言安抚;肢体动作安抚;奖励安抚等。

孩子在有情绪行为问题之前是否能提前告知家长:可以告知家长;动作暗示家长;不告知随时有情绪行为问题。

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独立出行能力

出行能力是指孩子具有能够独立骑车,乘坐公交、地铁等公共交通工具出行,查路、找路、记路线的能力。

具备一定的出行能力,更方便孩子日后外出学习和工作。


您的孩子是哪种情况呢:

小Z可以独立出行,完全不需要担心;

小Z去陌生的环境需要家长带路几次,之后就可以独立出行了;

小Z不可以独立出行,但是家长能够长期支持。

出行之遵守交通规则_jpg外出遵守交通规则

独立出行之坐地铁_jpg


具有工作意识

职业重建目的在于培训残疾人工作人格和工作技能,并未他们争取包含支持性就业和庇护性就业等辅助性就业内容的更多的工作机会和工作权利。具有工作意识是指孩子具有或部分具有关于工作动机、工作兴趣、工作技能、工作态度等工作概念的认知。


具备一定的工作意识,有益于老师精确评估孩子的工作动机和工作技能,更好的进行工作实训匹配并得到有效的训练。家长可以通过日常孩子的喜好和动手能力等判断孩子是否具有工作意识:

小Z喜欢打扫卫生,并能干净完成。

小Z能识字认字,喜欢整理、归纳物品,并能很好的整理。

小Z想要工作、挣钱、买东西......

我要工作之我是档案管理员_jpg职重学员走上就业岗位-档案管理

我要工作之我在做手工_jpg食品包装我要工作之整理档案_jpg

整理档案


职业重建给这群孩子提供了就业的可能性,

但由于工作资源、机会的缺乏,

与实际工作中的更高要求,

如体力、认知、操作、沟通与应变等各方面,都要求孩子们具备更多的能力。

进入职重学习的孩子,

要想真正迈上工作岗位,

仍需要更多的努力。


如果您的孩子具有以上能力,同时您也了解了善工家园职业重建项目部的服务内容,您仍然想为孩子申请进入职业重建,那您可以拨打电话028-87428175就行详细咨询!



发布时间:2018-07-23